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广州幼师缺口约1,广东第一所幼教高校发展路上

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广州幼师缺口约1,广东第一所幼教高校发展路上

广州幼师缺口约1.8万 广州幼儿师范专科学校年底开建,将缓解人才短缺之困

学生在上舞蹈课。茂名日报记者 周泽佳 摄

“入园难,难于考公务员;入园贵,贵过大学收学费。”老百姓口中流传的这一说法,得到了调查验证。3月,21世纪教育研究院公布的《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2011)》显示,国内35个被调查城市中,“入园难、入园贵”北京高居榜首。

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集体合影

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茂名网讯 新春以来,茂名微信朋友圈里被广东茂名幼儿师范专科学校的新校园给刷屏了。

今年,北京教育规划发展纲要对解决“入园难”问题给出了行动目标:“十二五”期间,北京将新建、改扩建600所幼儿园,使全市幼儿园总数达到1600所,其中公办园要占50%以上。幼儿园数量猛增,师资将如何保证?来自市教委的声音表示:目前高校、高职等院校幼教专业的扩招已拉开序幕……

每年都会有很多同学想学习学前教育专业,觉得幼师这个行业在当今是非常吃香的。四川省内有很多幼师专业学校,那么这些学校哪些好哪些不好,下面就让小编为你介绍下四川省内排名最好的幼师学校及推荐理由。

座谈会现场

广州市幼儿师范学校模拟幼儿园真实教学场景供学生进行教学练习。南方日报记者 余嘉敏 摄

沐浴着春日里温暖的阳光,昨日下午,记者来到茂名森林公园旁边的广东茂名幼儿师范专科学校,观赏校园的美景,聆听幼师的声音,感受幼师的发展脉搏。

为弥补因新建、改扩建幼儿园带来的师资缺口,北京今年将扩大高校、高职等院校大专文凭幼教专业的招生规模,总招生人数达到1500余人,比去年扩招400余人。这是记者从市教委获知的消息。

四川幼儿师范高等专科学校(江油幼师)

茂名网讯3月30日,茂名市网络文化协会开展走幼师专校看茂名发展主题活动,组织茂名市各大主流媒体记者、网站编辑、网友以及茂名市部分幼儿园负责人,参观广东茂名幼儿师范专科学校,通过座谈会形式让广大网民进一步了解该校办学理念和发展前景,感受茂名发展新成果。

7月22日,广州市人大常委会科教文卫工委组织部分人大代表对广州市职业教育发展情况进行集中视察,走访了广州市公用事业技师学院和广州市幼儿师范学校并举行了座谈会。南方日报记者在会上获悉,办学空间不足、办学层次不高等问题已严重制约了上述学校的发展。此外,广州幼师缺口约1.8万,学界希望有关部门加快推动广州幼儿师范专科学校建设缓解师资短缺的问题。

崭新发展

去年6月29日,丰台区嘉园路,蒲一幼儿园分园大二班举行了“毕业”典礼,老师宣布典礼结束后泪流满面。开学后孩子们将走进小学课堂。

推荐理由:西南地区第一所以培养幼儿、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。

该校党委副书记、院长伍世亮向采访团介绍学校情况

据了解,2012年,广州科教城规划出台,选址增城区朱村街,拟引入24所职业院校,以改善广州职业教育教学条件。根据规划,科教城分一期、二期和远期建设,一期包括13所职业学校及1处技能人才公共实训鉴定基地。广州市公用事业技师学院以及广州市幼儿师范学校配合广州市政府、广州市教育局筹建的广州幼儿师范专科学校均属于一期建设的职业学校。

在广东茂名幼儿师范专科学校茂名校区筹备工作组张萍老师的引领下,沿着校园悠闲自在地漫步。张老师充满激情地向记者讲述幼师建设的故事,遇到重要景点,和记者驻足观看细细解说。

市属高校扩招占300人

学校简介:四川幼儿师范高等专科学校是经过教育部批准在原来的四川江油师范学校的基础上建立的,学校曾被评为“全国红旗学校”、“国家职业教育质量管理示范基地”、“国家级高技能人才培训基地”、“四川省校风示范学校”、“四川省德育工作先进学校”等。学校坚持党的教育方针,紧紧抓住国家大力发展学前教育和新一轮西部大开发的战略机遇,立足绵阳、面向四川、服务全国,努力把学校建成西部地区一流的全国幼儿教师培养培训基地和特色鲜明的全国一流幼儿师范高等专科学校。

该校党委副书记、院长伍世亮向采访团介绍校史馆情况

座谈会上,广州市人大常委会委员、科教文卫工委主任赵南先表示,科教城一期项目,广州幼儿师范专科学校等4所院校将在年底前开工,广州市公用事业技师学院等9所院校将在明年4月底前全部开工,开工后两年内有望建成。他建议,职业院校教育层级的提升问题的解决,要尽早进行报批材料的准备和师资数量质量的提升等工作。

校园内,新挖的人工湖湖水清澈,沿着湖边种下的各色花草树木,生机盎然;树荫下草地上,三三两两的学生或阅读或漫步,让走进新校园的人倍感亲切。

目前,北京共有8所高校和一所中等师范校培养学前教育专业人才。其中北京青年政治学院和北京京北职业技术学院,均属于今年首次开设学前教育专业,两校分别招生70人和80人。

四川师范大学幼师学院

该校党委副书记、院长伍世亮向采访团介绍校史馆情况

广州市公用事业技师学院:办学空间不足、办学层次低限制招生和发展

漫步图书馆,一卷卷翻开的经典,犹如一位位良师益友在召唤。这里是师生读书的天堂,阅读,从这里起步;书香,从这方飘散。

市教委相关负责人称,去年6所高校和北京市幼儿师范学校在京共招千人左右,今年增至1500余人,总体扩招400余人,市属高校扩招占300人左右。在今年1500人的基础上,今后还将逐步扩大招生人数,“有望每年招生总人数达到1800人。”

推荐理由:学院是高等职业教育于一体的新型高等学府,办学规模大、综合实力强。

采访团走进体育馆参观

在广州市公用事业技师学院东华南校区,记者看到,该校区位于内环路边,仅有的一栋15层教学楼,容纳了2450名学生进行学习和技能实践,生均建筑面积仅为5.8平方米。

体育馆内,先进的设施设备一应俱全。学生们在体育活动场上腾挪、跳跃的身影,将运动中的力与美悉数展现,彰显了更高、更快、更强的体育精神。

目前高校已制定了扩招计划。北京城市学院招办主任曾玉红表示,去年该校大专层次学前教育专业计划招生30人,最后实际录取了130人。今年该校大专层次学前教育计划招生60人,“如果报名情况好,今年录取时也会扩招。”另外,该校今年还在本科层次增设学前教育专业,首批招生20人。

学校简介:幼师学院办学实践积累了丰富的办学经验,拥有一支高素质的师资队伍,具有良好的校风和学风、优雅的教书育人环境、浓郁的艺术氛围和完善的教育教学条件,教学设施齐备,建有专门的艺术教学楼,风琴室、钢琴室、电子钢琴室、高档次的舞蹈教室等一应俱全。实践基地水平高,距离近,学生教育实践与研究便捷,理论学习与一线训练有效整合。该校以培养合格加特长的基础教育需要的教师为目标,坚持正确的办学方向,优化办学条件,加强师资力量,强化管理措施,突出办学特色,推行素质教育,成为成都市培养培训小学幼教师资的摇篮。

上午9点30分,采访团一行47人来到广东茂名幼儿师范专科学校,在该校领导带领下采访团参观校园、校史馆、图书馆、体育馆、学生宿舍、美术展厅等学校硬件设施。该校党委副书记、院长伍世亮介绍学校建设规划、西城片区学校分布情况、以及逐一介绍校史发展、学科建设、学生就业等基本情况。

广州市公用事业技师学院校长成振洋介绍,学院有四个校区开展教学,分别为自有的东华南校区、石牌东校区,及租赁的金盘岭校区和天河校区,建筑面积共计90768平方米,存在整体办学用地严重不足的情况,生均用地仅为9.7平方米,与国家规定的技师院校生均用地标准相距较远。

进入美术实训楼,一幅幅、一件件、一张张、一款款精美的艺术作品,让人驻足观赏,流连其间。手工制作现场,巧手拼制是幼师学生最爱的一课。眨眼之间,令人称奇的作品问世,由不得你不欣赏他们的智慧和巧手。

  尚未毕业,也能录用

川北幼儿师范高等专科学校(川北幼师)

采访团走进美术展厅参观

据成振洋介绍,办学用地不足的主要原因是在学校现有教学用地中,自有产权5.26亩,租用场地128.47亩。自有校区面小,仅有两栋教学楼和一个小型篮球场,严重影响教学安排、制约学院发展。“由于理论和实训场地不足,学院不得不采取分班次安排教学。因为体育场地欠缺,造成体育课程数量减少。”成振洋表示。

学前实训楼的心理实训室、蒙特梭利、奥尔夫等功能室可谓是高、大、上,学生习作、手工作品充分展示了学前教育专业在学校的龙头地位。

北京市幼儿师范学校是北京市教育委员会直属的惟一一所专门培养幼儿教育师资的重点中等师范学校,该校毕业生只有中专学历,不能直接被幼儿园聘用。

推荐理由:经四川省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校。

采访团走进美术展厅参观

同时,租赁场地存在校舍陈旧、修缮成本高等问题,原规划布局不合理致使场地有效使用率不足50%,又因租赁缘故无法对场地进行资源优化和科学布局。因场地租赁带来的租金压力巨大,每年学院用于租赁的费用高达1600.4万元,且逐年提高。此外,由于四个校区相距较远,日常往返校区间的教职工日均超过150人次,交通成本较高。

在音乐实训楼,让人充分感受到了学校作为全国艺术教育特色单位所带来的视觉和听觉的冲击力,琴房、民乐实训室、管乐实训室、舞蹈室的上课和排练情景直观地呈现在大家面前。管乐队的表演激情澎湃,民乐团的演奏悠扬典雅,合唱团的歌声深情动人,舞蹈队的身姿潇洒飘逸。多少个晨昏,他们在这里苦练基本功。用音乐播种,他们收获了快乐与希望。

但为了应对幼教人才短缺问题,招收条件也开始放宽,这些中专毕业生只要考上学前教育大专的,尚未毕业,幼儿园也能录用。今年该校有314名学生毕业,其中242人在校期间参加全国成人高考并被相关专业高等院校录取,为进入城区事业单位公立幼儿园赢得了入门证。

学校简介:学校坐落于女皇故里、剑门蜀道、全国最宜人居城市——广元。学校拥有百年师范根基,具有丰厚教育资源。师资团队阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新。现有全日制在校学生近6000人。学校坚持打造“求真尚美、和而不同”的校风和“知行合一、孜孜以求”学风,全面关爱学生的成长,在加强德育、培养创新精神和实践能力的同时,尊重和发展学生个性,不断提升人才培养质量。

据了解,广东茂名幼儿师范专科学校前身为广东石油化工学院高州师范学院。学校始建于1930年,时为茂名县立乡村师范学校;1949年与广东省立高州女子师范学校合并为广东省立高州师范学校;1980年经省人民政府批准更名为广东高州师范学校,成为全省18所重点中师之一;1993年试办三二分段大专班,是全国36所试办学校之一;2001年作为二级学院并入茂名学院,更名为茂名学院高州师范分院;2010年更名为广东石油化工学院高州师范学院。2016年2月29日,广东省人民政府批复同意以广东石油化工学院高州师范学院为基础设立广东茂名幼儿师范专科学校。

在调研过程中,记者了解到,由于体制机制等问题,职业资格证书与学历教育证书没有衔接,技师学院的学生毕业后,仍需要再缴纳成人大专的学费才能获得非全日制大专学历。对此,成振洋也表示,该学院可招收高中毕业生,培养高级工及以上级别技能人才,在校全日制就读3至4年,就层次而言应该属于高中后教育,纳入高等学校范畴,但受目前机制限制,该校仍定位为中等职业教育,属于高中阶段教育层次。

还有那雄伟壮观的行政楼教学楼、干净整洁的学生公寓、同时容纳8000多名学生用餐的食堂一草一本,一湖一楼,见证了西城片区第一所高校、全省第一所幼儿师范高校的崭新发展,昭示着茂名高等教育的美好未来。

据悉,北京正在考虑对部分院校进行调整,准备以目前还是中专的北京幼儿师范学校为基础,筹建“3 2”高职层次的幼儿师范高等专科学校,加快大专以上学历幼儿师资的培养速度,建成后每年将培养400余名幼教师资。

川南幼儿师范高等专科学校(川南幼师)

学校美术实训楼

从学校本身来看,在吸引优质生源、人才师资、生均拨款、场地建设、设备投入等方面也均与高职院校存在一定差距。而且,因为毕业生缺乏与职业能力对等的、被社会广泛认知和认可的学历文凭,在就业、择业、晋升等方面都容易遭到不公平待遇。

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幼师与儿童为1∶12

推荐理由:西南地区重要的学前教育人才培养基地。

校内图书馆一隅

“目前学校已经没有发展空间了,加快科教城的建设是非常迫切的。”成振洋说,希望可以早日进驻科教城,解决办学场地不足的问题。

2016年9月20日,广东茂名幼儿师范专科学校在茂名校区举行了以传承历史开创未来为主题的首届新生开学仪式,这标志着茂名彻落实省委、省政府教育创强争先,振兴粤东西北决策部署取得了重大成果,宣告茂名和广东幼儿教育事业又上一新台阶。

据市教委学前教育处处长张小红介绍,目前北京合法幼儿园1245所,在职教师2万多人,幼师与入园儿童比例为1∶12。未来几年确实会出现幼师缺口,但该缺口很容易补上,一方面是每年各高校培养的专业幼师达到1000多人,如果这些人不够,还可随时从非学前专业学生中选拔人才加入到幼师队伍中。

学校简介:学校坐落在成渝经济区中心节点,川南城市群中心——内江隆昌,学校前身是创办于1932年的隆昌县立乡村师范学校,办学历史悠久,文化底蕴深厚。学校现有在校生近8000名,学校秉承“严、实、勤”的优良传统,坚持“师德为首,学业为上”的育人目标,突出“内涵发展、创新发展、特色发展”的办学思路,遵循人才培养规律,规范管理,崇尚师德,突显技能,着力培养现代教育需要的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的幼儿、小学教师。建有教学楼、科技楼、艺术楼、图书馆、幼儿教师实训中心、演艺中心、生活中心、学生公寓,有500余间独立钢琴房,舞蹈、音乐、美术专用教室36间,校园wifi全覆盖,学生学习、生活设施齐备。校园绿树掩映、鸟语花香、环境清幽,充满“爱心、阳光、尚美”的人文气息,是有志青年求知强能的好地方。

目前,学校实现了校园环境园林化、学生宿舍公寓化、校园网络数字化,设施设备现代化。现有茂名和高州两个校区,校园总占地面积550多亩,总建筑面积近20万平方米。根据学校发展规划,到2018年,学校占地面积将达1300亩,建筑面积将达40万平方米。学校的教学科研仪器设备总值2800多万元,建有完善的计算机网络服务体系,拥有成熟的数字化图书管理系统,有纸质图书30万册。学校现有专任教师270人,教授、副教授63人,硕士学位以上教师65人,双师型教师81人。

广州市幼儿师范学校:加快广州幼儿师范专科学校建设

2016年12月29日,我市新年音乐会在广东茂名幼儿师范专科学校举行。市四套班子领导与全市1200多音乐爱好者及市民一起,在灵动悠扬的音乐声中迎接新年的到来。茂名新年音乐会奏响了新年新乐章,同时揭开了广东茂名幼儿师范专科学校茂名校区的神秘面纱。这一天,广东茂名幼儿师范专科学校茂名校区以亮丽的全新姿容展现在广大市民面前。

她表示,教师缺口不可能一步到位,因为教师队伍跟其他行业还不同,需要有梯队建设,这样才会避免出现青黄不接的问题。

成都幼儿师范专科学校(成都幼专)

民乐室上课情况

在广州市幼儿师范学校林和校区,记者看到一家幼儿园被拆分成不同的部分,场景还原到不同的教学区域中。该校党总支书记、校长丘毅清介绍,学校以学前教育专业为龙头,通过全方位、立体化模拟幼儿园真实教学场景,培养学生体验式教学,强化师范生的实践能力培养。

2016年,对幼师人来说,可以用丰收、喜悦等词语来形容。在市委、市政府正确领导下,在茂南区委、区政府和职能部门的大力协助下,在社会各界的关心帮助下,在全体师生员工的共同努力下,学校成功创办全省第一所幼师,成为立足粤西、面向广东、辐射全国,办学特色鲜明的学前教育和小学教育师资培养培训的优质阵地,实现了学校发展史上的华丽转身。

相关链接

推荐理由:四川省重点幼儿师范类学院,与四川大学及四川师范大学合作,成为具有高中毕业生招生资质,能够颁发幼儿师范类本科毕业证的川内唯一一所幼师学校。

**学生小礼堂内合唱演出排练**

由于“全面二孩”政策的影响,从今年起,广州市学龄前儿童入读幼儿园的人数大幅提高。去年,广州市人大常委会通过了《关于促进广州市学前教育普惠优质健康发展的决定》,明确了2020年公办幼儿园学位新增17.5万个、公办幼儿园在园幼儿数占比提高至50%以上的目标。综上因素,广州市对幼师的需求迅速增加。

学生在上美术课。茂名日报记者 周泽佳 摄

5招应对幼师缺口

学校简介:成都市幼儿师范专科学校(原成都幼专)建立于1987年10月,经过二十多年的发展,由最初的成都大学学前教育系发展到多种类专业齐头并进,体现出学校对当代社会人才需求多样性的适应。学校坐落于天府之国腹地-四川省成都市郫县古城镇,占地面积800余亩,在校师生贰万肆仟余人,学校建筑面积超过30万平方米。学校交通便利,风景如画,有多趟公交路线和巴士班车直达我校门口。学校非常重视学生的全面能力水平的提升。低年级抓早晚自习,学生动手能力,学生口头交际能力,秋季运动会,班级间足球赛。高年级有周五英语角,跆拳道协会,自行车爱好者之家,周末素质拓展日,优秀预备党员带头劳动,对口单位实习,兼职体验日,职场模拟等等一系列的拓展训练和模拟行为,让我校学生培养出良好的学习,工作和生活习惯。通过学校对整体办学理念的改变和教学力量的督导,我校生源量得到提高,毕业生就业情况得到好转,绝大多数用人单位对我校毕业学生的敢想,敢做,敢担当的行为表示赞同。

采访团中的网友代表观看学生上课情况、学生合唱演出排练后表示,如果可以重回学校学习,首选广东茂名幼儿师范专科学校。这里的办学条件如此优越,这里的学生以具有优秀的品行习惯、扎实的基础知识、强劲的发展潜能为培养目标,确实是教书育人的好地方。该校党委副书记、院长伍世亮告诉茂名日报全媒体记者,目前该校以创办全省一流全国知名的高等师范院校为发展目标。先进的办学理念,明确的办学定位,为学校提供了创新的发展思路,学校的教育教学和管理工作呈现出良好的发展局面。省市领导曾这样高度评价:学校令人两眼一亮;想不到学校有如此深厚的文化积淀,想不到学校有如此雄厚的办学实力;是我省师范教育的优质资源,盘活了茂名的高等教育。

在座谈会上,丘毅清透露,目前广州幼儿园师资缺口约1.8万名。近两年,学校的招生人数大幅上升,生源充足,每年招生人数都在1000人以上,今年更是达到1200人。该校还从去年开始培养男幼师,今年将有30多名男幼师入学。

特色不改

●加大免费师范生比例;

其实四川省内还有很多比较好的幼师学校,小编就为你介绍上面几所,想知道更多关注职校信息网吧。

座谈交流会上,校方听取了各方建议,欢迎广大网友建言献策

为辐射带动学前教育发展,该校成立广州幼师学前教育集团,以广州市幼儿师范学校为核心校,分别和天河区教育局、花都区教育局、增城区教育局合作开办了广州市幼儿师范学校附属天河第二幼儿园、附属花都幼儿园、附属增城幼儿园,派出骨干教师团队支援上述幼儿园的建设。

几易其名的广东茂名幼儿师范专科学校师范特色不改,先后被定为国家级艺术教育特色单位、广东省中小学教师继续教育基地。

●非师范类专业考上教师资格证的进行转岗培训,加强学前教育学习(目前在网上报名的已达4000多人,各区县从中挑选);

近年该校就业率情况

丘毅清表示,随着学校发展和招生规模的大幅增长,课室及后勤场地等办学资源严重不足,教学场地已经达到使用上限,学生宿位严重不足,饭堂容量也远超使用上限,学生已开始实行错峰、分批用餐。在师资力量方面,目前学校专任教师缺口大,教师专业能力亟须提升,职教名教师和“双师型”教师比例不足。

目前,广东茂名幼儿师范专科学校现有茂名和高州两个校区,学校实现了校园环境园林化、学生宿舍公寓化、校园网络数字化,设施设备现代化。校园占地面积551亩,学校现有教学科研仪器设备总值约3000万元,有纸质图书30万册,电子文献容量1000G。专任教师255人,其中副教授以上职称教师63人。

●对愿意投身学前教育的中小学教师进行转岗培训;

广州幼师缺口约1,广东第一所幼教高校发展路上大步流星_茂名网。在座谈交流会上,院长伍世亮进一步详细介绍学校办学情况,总体建设情况、学校育人理念、学生就业率情况,用人单位代表谈及当前幼儿教育情况、人才需求等等。网友代表就自己关心的问题向校方进行提问。该校领导就网友提问现场进行回答,网友代表对答复内容表示满意。

从去年开始,广州市幼儿师范学校配合广州市政府及广州市教育局,推进筹建广州幼儿师范专科学校,并推进新建广州市幼儿师范专科学校纳入广东省高校设置“十三五”规划。截至今年6月底,广州幼儿师范专科学校已获省高评委会及主任会议通过,材料已送审教育部备案。

近年来,学校毕业生专插本考试上线人数每年均超过200人;获得自考本科毕业证的学生每年均达230人以上;毕业生就业率达99%以上。建校以来,学校培养了5万多名各级各类优秀人才,为全省乃至全国的基础教育和经济社会发展做出了重大贡献。

●接纳部分随军家属和军转人员,从中选拔符合条件的进入学前教育领域工作;

茂名日报全媒体记者 吴云杰 冯雅婷 曾子俊 报道

丘毅清提到,根据省教育厅新建广州幼儿师范专科学校的相关工作要求,新校需在2020年6月前接受省教育厅专家组验收,目前仍要加快推进学校迁建工程用地报批手续的进度,完成办理《土地使用证》和《房屋所有权证》,确保在2019年下半年动工建设。

当前,学校共有119个班级,在校学生约6000人。设置教育、中文、数学、英语、音乐、美术、体育、社会科学、信息科学、经济管理系等十大系,分19个专业。形成了学前教育与小学教育并存、师范类与非师类并存、三年制与五年制并存的良好格局。

●筹建高职层次的幼儿师范高等专科学校,加快大专以上学历幼儿师资的培养速度。

广州幼师缺口约1,广东第一所幼教高校发展路上大步流星_茂名网。“根据验收要求,必须在2020年6月30日前完成幼专6.6万平方米以上的单体建筑施工封定,任务艰巨。” 丘毅清说,希望市政府尽快落实广州幼儿师范专科学校筹建工作,特别是配备班子成员,划拨办学经费到位,配置不少于70个编制的师资队伍,完成核定编制的专任教师聘用工作。

砥砺前行

9所学校培养幼师

南方日报记者 余嘉敏

近年来,该校砥砺前行,全面提升学校内涵质量。目前,十三五规划的编制工作顺利完成,一校两区实现常态化精准规范管理,教师队伍整体素质进一步提高,继续教育培训进一步拓展,招生就业工作成效显著,校园文化精彩纷呈,后勤服务工作进一步优化,全力打造安全文明校园,服务水平再上台阶,德育工作进一步加强,教育教学改革得到全面深化。更令人惊喜的是,两个省级公共实训中心建设项目申报成功,茂名幼教集团的组建工作已经启动。

●部署高校:北京师范大学、中华女子学院

张萍老师告诉记者,学校正在全力推动茂名校区二期建设,继续夯实办学基础。目前,学校二期项目建设融资工作如期完成,二期建设用地的征收划拨工作和新增建筑的建设工作顺利推进,今年,将迎来约3000名新生。

●市属高校:首都师范大学、北京联合大学、北京城市学院、北京汇佳职业学院、北京青年政治学院、北京京北职业技术学院

未来2年,随着二期工程建成使用,两校区占地约1300亩,建筑面积约40万平方米,绿化面积约30万平方米,一所环境优美、设施完备、品质优良的大专校园将完美绽放。届时,广东茂名幼儿师范专科学校将迎来下一个崭新的百年。

●中等师范校:北京市幼儿师范学校

今天,悠久而又年轻、富有文化底蕴和优良传统、充满灵性和独特魅力的广东茂名幼儿师范专科学校,正大步流星地行进在新的征途上,朝着把学校办成省内外一流的高等师范院校的远大目标奋力前行。

声音

发展之路

公办园

广东茂名幼儿师范专科学校迄今已有87年办学历史,她的前身为广东石油化工学院高州师范学院。学校始建于1930年,时为茂名县立乡村师范学校,1949年与广东省立高州女子师范学校合并为广东省立高州师范学校,1980年经省人民政府批准更名为广东高州师范学校;1993年试办三二分段大专班,是全国36所试办学校之一,2001年作为二级学院并入茂名学院,更名为茂名学院高州师范分院,2010年更名为广东石油化工学院高州师范学院。2016年2月29日,广东省人民政府批复同意以广东石油化工学院高州师范学院为基础设立广东茂名幼儿师范专科学校;4月,学校顺利通过教育部备案。

不愁老师 愁保育员保健医

茂名日报记者 谭筱

北京市第一幼儿园作为北京市一级一类幼儿园,目前有100多名老师,其中大半为本科生。“我们不存在招不到老师的问题。”但专业保育员、保健医生人才的匮乏,还是让园长冯惠燕焦虑不已。

冯惠燕称,幼教老师跟保育员是两个不同的工种,老师主要是在教学上对孩子进行管理,保育员则是从生活上进行管理。由于专业保育员人才匮乏,该园的老师已同时兼任保育员的工作,“一些年轻的老师根本没这方面的经验,他们心里也不认同这个工种。”

民办园

急缺老师 把孩子看好就行

与冯园长的焦虑不同,一些民办幼儿园连幼教老师都很难招到,不得不降低招聘要求。位于香山附近的一所私立幼儿园在网上招聘幼教老师,称学历高中就成。工作人员说:“只要能把孩子看好,小学毕业都可以。”

冯惠燕表示,不但民办幼儿园缺幼教老师,远郊区县和一些小型幼儿园都缺幼教老师,“很多从远郊区县毕业的学生更愿意留在公办的大型幼儿园,导致远郊区县幼儿园师资紧缺。”

背景

幼儿园15年间减少1800余所

市教委负责人曾在不同场合多次解释过“入园难”、“入园贵”的原因。归根结底,还是学前教育资源不足。加之碰到了连续几年的生育高峰和外来人口大量涌入,使此前学前教育隐藏的矛盾显现。

数据显示,北京市幼儿园在1996年时是3056所,目前为1245所。今后5年,东城区将通过新建、扩建幼儿园等措施解决“入园难”,总数由现在的44所增至60所左右,增加新生学位2500个左右,其中公办园数量占85%,新建小区配套园90%为公办园;石景山区则拟订了3年学前教育行动计划,从今年开始,每年新增1500余个幼儿园学位。

今年全国两会上,全国人大代表索连生称,此前他就“入园难”走访了市教委、财政局、民政局等多个政府部门。结果显示,未来3年,北京适龄入园儿童将达到54万人,从目前全市幼儿园班级数量看,还缺6868至9868个班,缺口近一半。不仅幼儿园数量缺失,教师数量也明显不足。

索连生表示,目前幼儿园专任老师为2.14万人,按照未来3年54万适龄入园儿童的数据来看,还缺1.46万专任老师。

市教委学前教育处处长张小红表示,北京幼师缺口需要根据适龄儿童数量进行测算,但由于目前适龄儿童中除了北京户籍人口外,还有相当部分的流动儿童,流动儿童变数比较大,导致准确的数据很难统计出来。如果根据不准确的数据培养幼师,容易导致人才培养过剩的问题。(记者:杜丁)

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